本日（12月13日）正午，平成25年度秋試験の応用情報技術者、高度試験の解答例（午後）及び基本情報技術者試験の採点講評（午後）が公開されました。

ざっくり見てみましたが，自分が受けたITサービスマネージャの午後1問1設問3(3)は，答えが3種類あるのですね。
この問は，(a)と(b)に分かれてて，移転切替え当日の作業時間短縮について，その方策と前倒しできる時間について問われています。
いくつか答えがあるような気がして迷ったのですが，どっちでも良かったようです。
ちなみに私は，ウ群で解答して，20分前倒しという風に書きましたので，とりあえず合ってはいそうです。

手元に問題用紙と，書いた解答が残っている方は，改めて見直しをしてみるのもいいと思います。
試験の時とはまた違った，学びがあるかもしれません。

ということで，情報処理技術者試験ではこんな風に，答えが一つには決まらないことが時々あります。
3種類の解答というのはめずらしいですが，2種類併記されていることはよくあります。
記述式の問題の性質上，完全に答えを1つにするのは難しいとは思います。

ただ多分，問題を作る側の立場から考えると，最初から答えを2つ以上想定して作っていることは，あまりないと考えられます。
基本的に試験問題は，答えが一意になるようにいろいろ検討しますし，解き合わせなどもやって，問題がないかどうかを確認します。
その上で，想定外の解答もよく考えたら正解，というときに別解となるのだと考えています。

ですので，「最初から別解狙い」で何でもいいから書く，とやると，答えを外す可能性が高くなります。
本来は，1つの解答を求めているはずなので，その求められている解答を導くように考えるのが基本です。
試験問題は基本的に，流れを読めば答えは一つになるように作られています。
別解が事前に考えられる場合には，答えが一つに絞れるように，ヒントなどを追記することもあります。

特に，情報セキュリティスペシャリスト試験の場合には，答えが一見，複数に見えて，どうとでも書けそうに感じることも多いと思います。
その時に，どの答えが求められているのかは，試験問題の問題文の状況によって変わります。
同じことを聞いているように見えても，会社の状況次第で答えも変わってくることがあるからです。

できる限り，答えが一つだと信じて，求められている解答を探す，という過程はとても大事です。
それをやって，深く考えることで身につく実力もあります。
過去問演習などで，適当に答えて，解答合わせして「合ってた，違ってた」だけだと，気づけないことも多くあります。
「なぜそれが正解で，それ以外は間違いなのか」を，問題文の中から根拠として見つけ出す練習は，とても大事です。

これは，仕事で，「臨機応変に，その場での状況に最適な答えを出す」という訓練にもつながると考えています。
最適な解を，なるべく熟考して，ベストなものを導き出すという姿勢です。
仕事では答えは1つではないことも多いですが，実行できるのは1つだけということも多いです。
とっさに，なるべくいい手を考えられるように思考訓練する，と考えると，試験勉強の頭も実務につながってきます。

別解があるということを知ると，つい，「こんなんでもOKかも」と適当に答えを書きがちになるのですが，大体の場合はそれは認められません。
ベストな答えを1つ求めて，しっかり頭を使って考える習慣を身につけましょう。